Os alunos do 2º ano do curso de Técnico em Petróleo, acompanhados dos professores Alexandre Magalhães, Erasmo Viana e Mazio Cassiano, foram recebidos no Plenário 13 de Maio pelos deputados Carlos Felipe (PCdoB) e Walter Cavalcante (MDB).
O deputado Carlos Felipe falou sobre o funcionamento do Parlamento, o papel das comissões técnicas de analisar a constitucionalidade e mérito das matérias e as audiências públicas realizadas na Casa. Ele informou também que o Legislativo dispõe de equipamentos como a Escola Superior do Parlamento Cearense (Unipace), Procon e Casa do Cidadão, que prestam importantes serviços à população.
O parlamentar ressaltou que a AL discute assuntos relevantes para a sociedade e, mesmo que alguns sejam resolvidos em âmbito federal, é importante a discussão na Assembleia Legislativa, pois o impacto será para todos. Falou ainda sobre o funcionamento da sessão plenária, quantidade de deputados, formação de quórum para abrigar a sessão e para as votações.
Carlos Felipe incentivou os estudantes a continuarem seus estudos e lutar pelos seus objetivos. “Só depende de vocês. Se vocês quiserem, vocês conseguem. Estudem e se empenhem, pois nada vem de graça”, afirmou.
Já o deputado Walter Cavalcante falou de sua história como vereador de Fortaleza e ações do mandato como parlamentar estadual. Destacou a importância da juventude ingressar na política e trabalhar pelo bem comum. “Quem entra na política para fazer o bem, tem muito a contribuir para a população”, pontuou.
Além do plenário, os jovens conheceram a Biblioteca César Cals, o Espaço do Povo, o Complexo de Comissões Técnicas, as instalações da rádio FM Assembleia e o Malce.
O Parlamento e sua História é organizado pela equipe do Memorial, composta por Socorro Medeiros, Ivana Costa, Germana Pontes, Rubens Rocha, Carlos Pontes, Gilson Diego e Camila Ribeiro.
Para se inscrever no programa, as escolas públicas ou privadas interessadas devem agendar visita pelos telefones (85) 3277.3700 e (85) 3277.3707 ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
GS/CG
