Um grupo formado por 37 alunos do 2º ano, sob orientação de dois professores, participou de palestra com a jornalista Edna Pontes, funcionária do Malce, acerca do funcionamento da AL e das atividades atribuídas aos parlamentares. Durante a conversa, os estudantes tiraram dúvidas e debateram assuntos do cenário político atual.

Acompanhando a turma, o professor Roberto Olavier, de Artes e Projetos de Vida, afirmou que muitos estudantes não têm compreensão do trabalho realizado na Casa Legislativa. “Muitas vezes, os alunos não sabem muito bem o que é a Assembleia Legislativa. Essa é uma oportunidade de eles entenderem o trabalho dos deputados e a importância do papel deles na criação e aprovação de leis para o Estado, já que isso é importante para a vida deles (estudantes) e para as nossas”, frisou.

A estudante Geovana Diniz, 15, esteve pela primeira vez na AL e ressaltou alguns pontos da experiência. “O que mais me chamou a atenção foi saber que nós também podemos propor projetos, deixar sugestões, e a gente estava até conversando que seria interessante desenvolver algo na escola. E também que podemos vir para assistir às sessões”, enfatizou.

Já Raphael Giorgio, 15, revelou outras descobertas. “Eu não sabia o número de deputados e como funcionavam as sessões. Acho que deveríamos vir pelo menos uma vez por ano, porque muita gente nova não se interessa pela política, mas é uma questão básica, e todo ser humano deveria se interessar mais, pois afeta diretamente a vida de todos”, explicou.

Na programação da visita, o grupo passou pelo Plenário 13 de Maio, Espaço do Povo, rádio FM Assembleia e conheceu o acervo do Malce.

O projeto é desenvolvido pela equipe do Malce, composta por Germana Pontes, Cléa Menezes, Edna Pontes, Eveline Freitas, Edna Camarço, Lígia Farias, Luis Maia, Angelina Ferreira e Juliane Moraes. Para se inscrever, as instituições de ensino públicas ou privadas interessadas devem agendar visita pelos telefones (085) 3277 3700 / 3707 ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

CF/CG