Segundo o parlamentar, o projeto é fruto de observação dos alunos que concluem o ensino médio sem uma boa formação em outros idiomas, especialmente inglês e espanhol.

“Esse centro de línguas permitiria aos alunos do ensino médio ingressar na universidade ou ambiente de trabalho em melhores condições de interpretar artigos acadêmicos, por exemplo. Não se permite mais que um aluno conclua o ensino médio sem dominar um segundo idioma”, salientou Carlos Felipe.
RG/AT