No plenário, os estudantes foram recebidos pelo deputado Professor Pinheiro (PT). O parlamentar explicou sobre a divisão dos poderes do Estado, entre Executivo, Judiciário e Legislativo e o funcionamento da Assembleia, desde a elaboração de leis, realização audiências públicas e a tramitação de proposições no plenário.

Ao ser facultada a palavra aos visitantes, o professor Paulo Roberto perguntou se a Assembleia está elaborando algum projeto que facilite o acesso do deficiente visual a espetáculos artísticos, como teatro e cinema, através de descrições de cenas. Professor Pinheiro disse que há tradução de livros para o braille, mas que também podem ser pensados outros projetos, a partir da sugestão das pessoas com deficiência visual. “Coloco o meu gabinete à disposição para a construção de novas leis que incluam as pessoas portadoras de deficiência”, disse.

O professor Paulo Roberto explicou que a visita à Assembleia é uma forma de dar aos alunos informações sobre as atividades políticas no país. Ele revelou que a ideia de visitar o parlamento surgiu após uma audiência pública, quando ficou sabendo que o Memorial tem um museu que oferece acessibilidade aos cegos, por meio de exposições sonorizadas e placas explicativas em braille.

Os alunos percorreram, além do plenário, as instalações da Assembleia, como o Espaço do Povo, o Complexo de Comissões, o Memorial e os estúdios da FM Assembleia.
JS/CG